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能够以积极的心理直面自己人生的人一定可以积极而快乐地生活。
有些时候就是自己感动自己，尤其是没有别人鼓励自己的时候。
这是专门为上海大龄星儿和他们的家长开设的交流园地，也是他们传授经验的舞台。
介绍上海孤独症/自闭症康复机构、医疗教育机构的相关活动信息。
它的基础是行为主义心理学，而行为主义心理学加上认知心理学是所有其他方法的操作基础，就如计算机的操作系统一样。
可能是国内最被广泛使用的方法，有时候甚至成了救命稻草，它真的那么有效吗？
这是在业界里广为流传的一个词语，但要能够广为接受并付诸行动还需要时日。
我们孩子学习途径以视觉为优势，我们在教育与训练上要认真学习该理念，并根据实际情况使用。
无论人们怎么理智，有病求医总是天经地义的事情，并且总是希望能够有灵丹妙药；但是事实上，病与药总是一对矛盾。
现在各种各样的方法还有很多，希望各位将自己了解的方法与使用过的方法汇总在这里。希望客观、真实。
早在10多年前（96年左右），白崎老师就把这个方法带到了国内。不过，这些年来始终没有引起国人的注意。
以目前国内的诊断水平，许多非孤独症（自闭症）的孩子戴着这顶沉甸甸的帽子也被划归进来。
虽说教育与训练者一直强调不要问孩子的“标签”是什么，只要搞清楚孩子的实际能力与需要就可以了，但是事实上每种类型的孩子还是有共性的；因此，准确地判断，还是有利于教育和训练的。
另外，评估也是一件大事，只有清楚彻底地了解了孩子的真实情况（虽然这也是一件艰难的事情），才可以设计出有针对性的教学活动。
现在公认为教育训练还是最有效的手段，至少能够明确地看出努力后的效果。
虽然我们不愿意面对问题行为，但是它还是层出不穷。
有位妈妈说：行为前面一定有问题，问题前面一定有原因。
请将您阅读过的觉得有价值的著作推荐给大家，包括名称、作者、出版社、出版年、内容简介。
家长之间、网络之间流传资料的汇总,主要为综合性资料。
关于各个方法的资料请放在“疗育方法”下面相应的栏目里。
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